Votre projet
au centre de mon engagement


Je prends très au sérieux la prise de contact avec chacun de mes étudiants.

Pour pouvoir vous proposer un cours vraiment personnalisé, je prends le temps de bien comprendre quel est votre projet en français, y compris en cherchant par moi-même des informations à propos du contenu d’un examen que vous voulez réussir, par exemple, et des grilles de correction appliquées. Je veux ainsi être sûre de bien comprendre vos objectifs, et vous proposer un programme détaillé, que nous discuterons ensemble.

Ce cadrage préalable à votre inscription est aussi une garantie pour moi : je tiens à apporter une réponse efficace à vos besoins. Si je me rends compte que mon offre de cours ne correspond pas à ce qu’il vous faut, je vous le dirai sans détours.

Je tiens vraiment à ce que notre engagement réciproque soit une réussite, aussi bien pour vous que pour moi !

Muriel Barbazan
Docteur en Sciences du Langage

Enfin à l’aise en orthographe !

Pour tous profils et à tout âge
collégiens, lycéens, étudiants et adultes

Faire des fautes à l’écrit, c’est un vrai frein à la réussite, même si on a des qualités remarquables dans d’autres domaines.
Combien d’enfants, puis d’adultes se débattent dans la frustration d’une maîtrise du français qui semble inaccessible ? Et quel dommage de renoncer à des projets excitants et ambitieux… pour une affaire d’orthographe ou d’accords grammaticaux !

Et pourtant… Comprendre et pouvoir utiliser (enfin !) un système de règles global et efficace… C’est possible !
Profitez d’un condensé personnalisé de 20 ans de réflexion et d’enseignement de l’orthographe grammaticale du français.

Mes cours ciblent immédiatement les connaissances nécessaires à votre niveau ou votre projet : il s’agit que la réussite soit très vite perceptible. Ces premières victoires sont très motivantes et on se découvre alors des capacités pour oser mieux encore.

Vous allez aimer que ça devienne facile !

Informations détaillées sur mes offres pédagogiques en page « tarifs »

Collège : réussir le BREVET…

et avant tout, maîtriser des techniques d’expression et l’orthographe… pour la vie !

De nombreux collégiens se découragent avant même la fin de la 3ème : les contenus des cours leur paraissent inutiles. Et pas toujours bien compréhensibles…
Pourtant, je l’ai constaté dans toutes mes classes de collège, l’envie de maîtriser le français revient vite chez la majorité des élèves, dès qu’on les raccroche en leur donnant des « outils » compréhensibles et qui fonctionnent. De vraies « recettes » efficaces pour l’orthographe, pour rédiger un texte, pour répondre aux questions de compréhension ou de grammaire. Puis pour synthétiser, exposer, décrire, argumenter, disserter… À l’écrit comme à l’oral. Et dans toutes les matières basées sur le langage (français, histoire/géo, langues vivantes…).

Préparation ciblée à l’épreuve écrite : évaluation des besoins de votre enfant pour toutes les parties de l’examen écrit. Comblement ciblé d’éventuelles lacunes.
Préparation de l’oral : Aide à la rédaction du texte, création du diaporama, entraînement à la présentation en conditions d’examens, présentation des grilles d’évaluations.

Informations détaillées sur mes offres pédagogiques en page « tarifs »

Lycée : réussir le BAC
(général ou professionnel)

… et agir en amont pour donner le meilleur sur Parcoursup

Dans cette liste, dites-moi sans hésiter quels les points qui font écho en priorité pour votre enfant ou pour vous. Et parlons-en, des solutions existent.

  • Maîtrise des techniques de rédaction (résumé et commentaire de textes, dissertation, synthèse de documents).
  • Synthèse ciblée des connaissances littéraires nécessaires, travail personnalisé selon votre liste de textes.
  • Synthèse claire et fonctionnelle des connaissances nécessaires pour la question de grammaire à l’oral.
  • Entraînement individuel ou en petits groupes aux épreuves orales (épreuve anticipée de français, Grand Oral).
  • Maîtrise de techniques d’expression pour influencer positivement le correcteur de l’écrit / le jury.

Informations détaillées sur mes offres pédagogiques en page « tarifs »

Étudiants du Supérieur

BTS, Élèves-ingénieurs, Étudiants de toutes filières LMD

  • Préparation à l’épreuve de culture générale et expression (tous BTS),
  • Techniques de rédaction de rapports de stages ou de mémoires, suivi guidé de la rédaction (plan, argumentation, expression),
  • Suivi / conseils pour guider votre préparation à vos examens LMD, toutes filières de Sciences Humaines.
  • Maîtrise de l’expression orale (préparation de soutenances),
  • Maîtrise de techniques d’expression pour influencer positivement le jury, à l’écrit comme à l’oral.

Relecture-conseil de tous types de mémoires ou de rapports de stages : aide sur le plan formel pour toutes thématiques. Relecture simple ou commentée de vos manuscrits, sur le fond (cohérence du fil argumentatif, clarté expositive) et bien sûr la forme (qualité d’expression, pertinence des marqueurs formels de l’argumentation, cohérence et clarté du plan).


cours pour adultes
&
français professionnel

Focus sur vos besoins en français professionnel


Parlons de vos besoins personnels en français.
Et imaginons ensemble le programme de cours le plus efficace pour vous permettre de maîtriser rapidement LE français que VOUS voulez.

Muriel Barbazan

Dans quels contextes et souhaitez-vous pouvoir communiquer en français ? Avec vos collègues, vos clients ? Voulez-vous pouvoir échanger par écrit (rédaction de courriels ou de dossiers / rapports divers) ou plutôt à l’oral ? Avez-vous besoin de maîtriser un vocabulaire de spécialité particulier ? Envisagez-vous de présenter un concours (fonction publique ou autre) ?

Il est très possible de personnaliser un programme en ciblant des objectifs spécifiques. Parlons-en !

Discutons de votre projet !
C’est gratuit et sans engagement.

01


Vous me contactez

Rendez-vous sur la page contact et dites-moi en quelques mots quel est votre projet.

02


Nous échangeons d’abord par emails

Nous échangerons par écrit pour faire un projet de cours adapté à vos objectifs.

03


Nous discutons 10 à 15 minutes sur Moodle

Nous discutons en direct pour faire mieux connaissance et ajuster votre programme.

04


Vous décidez si vous voulez commencer

Nous organisons votre planning, en fonction de nos disponibilités et de l’urgence de votre projet

à tout de suite !

N’hésitez pas à me parler de votre projet !
Nous en discuterons et je réfléchirai avec plaisir à la meilleure solution pour vous.